مسار الأسره (مبادئ لتوجيه الأسره)عبدالكريم بكاردار السلام
يعد هذا الكتاب الجزء الأول من سلسة التربية
الرشيدة ، فقد ضمت السلسة خمسة أجزاء، الجزء الأول كتاب مسار الأسرة، و الجزء الثاني
أهم عشر قواعد في تربية الأبناء-الكتاب التالي- و الجزء الثالث كتاب التواصل
الأسري، و الجزء الرابع المراهق، و أخيراً الجزء الخامس مشكلات الأطفال-سنتحدث عنه
لاحقاً.
يتحدث الكتاب بشكل عام عن المبادئ و القيم و
المفاهيم التي تسير عليها الأسرة المسلمة، لذلك قسم الكتاب إلى ثلاث فصول، الفصل
الأول (رؤيتنا) يتحدث عن مجموعة من المبادئ التربوية التي تساعد الوالدين على
التربية أبنائهم تربية متميزة، فالكاتب أراد في هذا الكتاب كسر النمط التقليدي و
محاولة مزج عدداً من النقاط حول ما ينبغي أن يعرفه المربي و بين ما سيقدمه لأطفاله
على صعيد النظرية و العملية المختلفة مع طرح أمثلة توضح هذه المبادئ.
الفصل الثاني (قيمنا) وهو يتحدث عن القيم و
الأخلاقيات التي تربي عليها الأسرة أبنائها، و هي في معظم الأحيان تكون حاجات
للأفراد أو المجتمع، أو تكون حاجات مادية، و اكتفى الكاتب بمسح قيم تحدث عنها في
كتابه لأن الحديث يطول فيها.
الفصل الثالث (علاقتنا) و يتحدث عن علاقة الطفل
بغيره، علاقته مع والديه ، إخوانه ،أقاربه، جيرانه، زملائه في المدرسة ،فيوضح
الكاتب نقاط رئيسية تكون لدى الطفل علاقات مع غيره، حيث أن العلاقات داخل أسرته
مثل علاقة الأب و الأم، و علاقة الوالدان مع أبنائهم، هذه العلاقات هي اللبنة
الأولى التي تبني عليها اللبنات الأخرى من العلاقات و تحدث الكاتب عن هذه العلاقات
التي ينشئ عليها الطفل.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق